Övervakningsfilmerna visar hur Anton Lundin Pettersson marscherar i korridorerna på Kronans skola i Trollhättan.
Övervakningsfilmerna från Kronans skola i Trollhättan visar hur rörde sig genom byggnaden under skolattacken den 22 oktober 2015.
- Lundin Pettersson marscherade genom korridorerna på ett stelt, militäriskt sätt.
- Han var klädd i svart kappa, hjälm, mask och stridsutrustning.
- Från en mobiltelefon i hans bälte spelades hordrockslåten ”Dragula” av Rob Zombie.
- Filmerna och polisens utredning visade att han skonade personer med ljus hy, medan personer med mörk hy/utländsk bakgrund blev måltavlor.
- Vid ett tillfälle lät han sig även fotograferas tillsammans med elever som trodde att det rörde sig om ett skämt eller halloweenutklädnad.
Sammanlagt fyra personer dödades, inklusive gärningsmannen som sköts av polis och utreddes som ett rasistiskt motivmord.
Polisens brottsutredning om skolattacken på Kronan presenterades i mars 2016. Eftersom gärningsmannen Anton Lundin Pettersson dog av sina skador lades utredningen ner utan åtal, men den över 500 sidor långa förundersökningen gav en tydlig bild av händelsen.
Här är de viktigaste slutsatserna från polisens utredning:
1. Motiv: Ett utpräglat hatbrott
Polisens utredning slog fast att attacken var ett rasistiskt hatbrott. Lundin Pettersson valde medvetet Kronans skola eftersom han visste att en hög andel av eleverna hade utländsk bakgrund. Hans it-historik visade att han under lång tid konsumerat och sparat material kopplat till rasism, islamofobi och nazism. Han valde sina offer helt baserat på deras hudfärg och skonade personer med ljus hy som han mötte i korridorerna.
2. Noggrann planering
Gärningen var inte en impulshandling utan planerad under drygt två veckor. Utredningen visade att han i detalj förberett sig genom att:
- Välja ut och köpa vapen (ett svärd och en lång kniv), maskering samt musik.
- Gå till frisören dagarna innan.
- Be om ledighet från sitt arbete med hänvisning till ett fiktivt tandläkarbesök.
- Vika sina arbetskläder prydligt på sängen och tömma sitt bankkonto.
3. ”Suicide by cop” (Självmord via polis)
Polisen hittade ett avskedsbrev i hans hem. I brevet uttryckte han tydligt att han inte förväntade sig eller ville överleva attacken. Hans plan var att tvinga polisen att skjuta honom, ett agerande som inom kriminalpsykologin kallas suicide by cop. När den första polispatrullen konfronterade honom på skolans andra våning gick han till attack mot dem med svärdet, varpå polisen sköt honom i nödvärn.
4. Gärningsmannen agerade helt ensam
Ett viktigt fokus för polisen var att undersöka om det fanns medhjälpare eller om någon annan känt till planerna. Utredningen (inklusive omfattande it-forensiska analyser av hans dator och nätkontakter) visade att han agerade helt på egen hand och inte ingick i något nätverk.
5. Det snabba händelseförloppet
Tidslinjen i polisens händelserapport visade att hela attacken gick över på knappt elva minuter:
- 10:06 – Lundin Pettersson går in i skolan via en sidoingång.
- 10:09 – Det första larmet (112-samtalet) kommer in till polisen.
- 10:15 – Den första polispatrullen anländer till skolan.
- 10:16 – Polisen avlossar skottet som oskadliggör gärningsmannen.
Utredningen fastställde också att hans rörelser i skolan var relativt slumpartade och utan tydligt fokus, vilket enligt polisen kan ha varit anledningen till att inte ännu fler personer föll offer för attacken.
